どんぐり倶楽部：糸山先生

ずいぶんご無沙汰しておりました。
昨年度７月より　全校一斉　家庭学習「どんぐりプリント」をスタートさせ、
無事１年目の取り組みを終了することができました。

公立学校の現場においてこのような取り組みをスタートさせ、
いろんな価値観を持つ先生方に理解をまずもって求め、
これまた色々すぎる価値観を持つ家庭に発信し、組織的に継続していくには
相当な戦略が必要なものでしたが、
１年間で以下の成果を見ることができました。

２００９年
☆　７月〜　毎週金曜日　プリント配布　全校スタート！
☆１０月　　　教育課程研究会算数部会にて　本校どんぐり実践発表。
☆１１月〜　児童向けどんぐりアンケート実施！
☆１２月　　　全校どんぐりギャラリー開催（全校参観日にあわせて実施）クリックで拡大





☆　１月　　　教育局主催研修会にて　どんぐりプリントの実践報告後
　　　　　　　　他校から　詳細説明を求められ　実践方法を説明・・・・・・・・・・来年度からその学校もスタートする旨お手紙をいただきました。
☆　２月　　　児童向けどんぐりアンケート結果集計＆考察　・・・・・・・・・・・・・・よければ後日添付しますが非公開でお願いします。
☆　３月　　　次年度も継続実施を　全職員で　確認！ばんざーい！
２０１０年
☆　４月　　　家庭学習の新ガイドラインを職員間再確認。
　　　　　　　　「クローズアップ現代」のVTRを編集し、学校全体懇談会の場において　、保護者向けに「なぜ？どんぐり？」を促す視聴。　
　　　　　　　　新配布方式による　「家庭学習」自学自習への道！をスタート・・・・・・・ファイルあり　保護者にハナマルをつけてもらう方式。
☆　５月〜　　家庭学習ノートを使用し、担任が監修。家庭にて選択実施方式にて　地域・家庭を巻き込んでのどんぐりプリント配布。

スタート当初、職員レベルでは「なんで　そんな　面倒なこと・・・」的な　マイナス思考からでしたが、
やっとのこと理解していただけたようで
もっと使いやすく・・・・のような声も出てくるようになり、
今年度は　更に　発展的な工夫で実践をスタートさせています。　

３月時点では　保護者の理解レベルの温度差を激しく感じてましたが、
４月の全校全体懇談会の際に　保護者説明会を持ち、
上手く説明することで概ね理解された感があります。

現在は　新方式での全校でのどんぐり家庭学習も狙い通りの軌道に乗った感じです。
保護者も概ね協力的です。

どんぐり！
深めれば深めるほど　優れたものと実感する次第です。

今年度で現在校勤務が最後の年となりそうですので、
しっかり継続の礎を築き、次の学校においても　どんぐりの種を　どんどん蒔いていこうと思ってます。