| ・蔭山学級の実践が有名になり、著書も熟読したのですが、納得できないものがありました。母は障害児学校の高等部に二十年来勤務しておりますが、職員室の机上で百マスプリントを見かけたり、娘の小学校の算数で百マスを時間計測したり・・・悪名高い公文式を排除してきた学校現場にも蔭山先生の実践が流行。このお正月に夫婦でどんぐり先生の著書を読ませていただき、疑問も解け、娘の学習をはじめ、知的障害をもつ生徒たちにも、どんぐり先生の実践は必要だと感じました。勉強させていただきます。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・大手塾の勉強に一抹の不安を抱いていた母です。『絶対学力』を拝読して形にならなかった不安がはっきりと姿を現しました。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・「絶対学力」を拝読し、是非算数文章問題をやってみたいと思っています。一年ほど前に１００マス計算を２人にやらせていました。ある程度できるようになった時点で「もういい」と子供から言い出したので短期間の取り組みでした。文章問題は「これ、足すの？引くの？、かけるの？割るの？」と聞いてきます。親の頭の体操のつもりで一緒にやってみたいと思っています。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・１００マス計算のホームページを探していて、こちらを拝見しました。何ごとをするにも遅い、自分で判断することが少ない子だと思っていましたが、じっくり考えるということを余りにもないがしろにしてきた結果なのかもしれないと反省しました。また正確な解答を要求するあまり、誤答をしかりとばして、イメージ力を養うことをしませんでした。どんぐり倶楽部はこうした私の目を覚まさせてくれるものです。子供も計算式の並んだドリルと違い興味をしめしてくれました。登録をお願いいたします。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・先生の著書「絶対学力」を読み、感銘を受けました。漢字力について、保護者の方から,よく練習はしているが、作文に使えることができていないと指摘されています。漢字力も単なるドリル練習だけでは、十分に力をつけることができないと感じております。そこで、漢字読本の作り方を参考に学校でも取り組みたいと思います。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・どんぐり先生の「絶対学力」を読ませていただいてからＨＰを拝見させていただきました。上の子の応用力のなさに加え、最近は生活の中でも代用力とでも申しますか、例えばＡがなければＢで代用するのような融通がきかないことにもイライラしておりました。下の子には融通さはあるものの応用力はありません。学校の宿題もまさに３点セットでした。でも、それさえも出ないときには親としては不安でしかたなく、適当にドリルを買ってきてやらせていました。先生の本を読んで本当の勉強とは？と考えさせられました。私が子供の時に出会いたかったです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・公文をやっていましたが、3学年先の教材を機械的にやっている息子を見て不安になりじっくり考える問題をやらせてみたところ、惨敗でした。そんなときに貴殿の著書と出会い読んだ翌日に即効、公文をやめました。弟の方は公文暦が短かったので兄ほど公文の表面的な能力に洗脳されていなかったのですが、とにかく二人にはじっくり考える力をつけてもらいたいと願って日々一生懸命良い教材を探している母親です。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・小学生・中学生を中心に，算数・数学を教える個人塾を主宰しています。算数の考え方や本質について，こどもたちに語りかけ，いっしょに考えるというスタイルの塾です。 どんぐり先生の御著作の「絶対学力」を購入し，読ませていただきましたが，共感することのあまりの多さに驚き，かつ，感動しました。 なお，「三角計算練習ドリル」は近所の「文教堂」書店にありました。百マス計算では本物の計算力がつかないことを，私も痛感していますので，塾のこどもたちには，三角計算ドリルをさっそく 使わせようと思います。今後とも，よろしくお願い申しあげます。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・「絶対学力」を内容を見ずにアマゾンで衝動買いしました。正直、不安もありましたが買って大正解でした。百ます計算の本も買いましたが疑問点が多く貴書をよんで胸のすく思いです。中一の娘は今春、中学受験を経て私立中に入学しましたが正直いって考える力が付いているかは疑問です。もっと早く出会いたかった本です。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・My son used study in Kumon U.S.A. I like that method, but I really didn't like its instructors. I always search some method which is well done for the brain training. I have read your concept, I agree and will use to one of method of communication through the study. ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・我が娘に先生がおっしゃる「反射式プリント」を２年間やらせていたのですが、私の口から出る言葉は「早くしなさい！！」になり、でも変わらない娘の様子をみて「これでいいのかな？」と不安に思っていた矢先でした。「絶対学力」を読み、我に返りました。今月でその教室はやめる事にしました。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ・９歳前後の兄弟二人の母です。家庭学習を見ていて考える努力をしない、すぐ人に頼る、ヒントをもらって自分で分かったつもりになっている等問題を感じていました。そんな時に貴書「絶対学力」に出会い 自分のしてきた事が「考える力」を奪っていたとは。すごく落胆しています。まだまだ間に合うと信じて親として出来る事をしていきたいと思います。是非この楽しい文章問題を使わせてください。宜しくお願いします。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ●全世界の子供達が健全に育ちますように-----------教育次第でできます。 |