<頭の健康診断>
※3ヶ月以上続けている学習方法で健康診断をパス(80%以上)できなければ、その学習方法は欠陥学習です※
※先取り学習をしている場合は「先取りしている学年→在籍学年→下の学年」でチェックして下さい。
●点数はそのまま、学年相当の<本当の学力>(学力%)を表しています。
●計算だけが出来てもキチンと読めない、読めても理解できない場合等は、もちろん点数になりません。
 ヒントを与えずに行ってください。
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<方法>
※問題を解いている様子も観察しておいてください。診断表での診断材料になります。
1.該当学年の問題をプリントして(画面を見ながらでも結構です)1問10分(5問50分)で解きます。
2.
解答例(問題ページにあります)を参考にして自己採点してください。
※甘めに採点してあげて下さい。
3.
診断表(問題ページにあります)を見てお子さんの状況を診断しましょう。
※点数=学力%は現在の本当の学力です。
※診断表での診断は今までの学習が作り出した結果としての診断です。
 学習方法が変わらなければ変化はありません。
※学力%の意味……………………………………………………………………………………………
・100%→お見事です。
・99-80%→ゆっくり一定のリズムで考えるようにするだけで一気に100%以上になります。この調子です。
・79-60%→考えることは出来ますが「深思考の定着」にはいたっていません。
      軽症ですが、深思考の習慣づけが必要です。
・59-40%→半分程度が「考えない学習」になっている状態です。学習方法を吟味しましょう。重症です。
・39-20%→「考えない学習」が浸透してきています。危篤状態です。
・19-0%→「考えない学習」を強制されている状態です。仮死状態です。
※本当の学力が40%未満の場合はこれまでの学習方法では本当の学力は永久に育たないということです。

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●小4向け問題
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<4MX06>
サブちゃんは今日も世界一のサブレを求めて食べ歩きを続けています。
今日は、大カメサブレ6枚と小カメサブレ2枚を320970円で買いました。
大は小の4倍の値段です。さて、大サブレは1枚何円なのでしょう。
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<4MX07>
ミミズのニョロのクラスでは風邪(かぜ)が流行(はや)っています。
今日は昨日の3倍の生徒が休んでいます。もしも、明日、今日の4倍の
生徒が休んでしまったら、ニョロだけになってしまいます。ニョロの
クラスの人数を37人とすると昨日の欠席者は何人だったのでしょう。
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<4MX08>
今日は学校でバザーを開催(かいさい)します。みんな一つずつ不要なものを
持って来ます。バザーでは、自分が売りたい値段(ねだん)の1/5
(5分の1)の値段を加えて売ることになっています。桜子ちゃんは昨日まで
使っていた自動宿題しますマシーンを90万円で売ることになりました。
では、桜子ちゃんが売りたいと思った値段は幾(いく)らだったのでしょう。
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<4MX09>
カブト3匹とクワガタ4匹を缶(かん)に入れて重さを計(はか)ったら
2kg600gでした。缶はカブトと同じ重さで、カブトは3匹とも同じ重さ
です。また、クワガタは1匹がカブトと同じで、他の3匹はカブトの丁度
(ちょうど)半分の重さです。では、軽(かる)いクワガタ1匹の重さは何gかな。
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<4MX11>
朝早く目覚(めざ)めたハム太郎は、どういうわけか、突然もっと筋肉
(きんにく)を付けようと思い、どうしたら筋肉が付くのかを色々と調べ
ました。その結果、筋肉豆腐(きんにくどうふ)の半分が蛋白質
(たんぱくしつ)で、その蛋白質の半分の半分が筋肉になることをつきとめ
ました。では、100gの筋肉を付けるには筋肉豆腐を何グラム食べると
よいでしょう。
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<解答例:
普通の子供達の解答例です>♪をクリックして下さい
4MX06
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4MX06
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4MX07
4MX07
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4MX08
4MX08
4MX08
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4MX09
4MX09
4MX09
4MX09
4MX11
4MX11
4MX11
4MX11
<自己採点:各20点×5=100点:点数=学力%>
<4MX06>49380円
<4MX07>3人
<4MX08>75万円
< 4MX09>200g
<4MX11>800g

<診断表>→
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